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¿Qué son las oraciones-if tipo 1?

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Primero, las oraciones-if tipo 1 son oraciones de condición que incluyen If. Además, estas oraciones, como con cualquier otra, también contienen una cláusula principal. Un ejemplo de esto es el siguiente:

El tipo 1 expresa una condición probable porque es muy posible que el sol brille. Esto no aplica solo a este ejemplo, sino a cada oración-if tipo 1.

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La formación usual de una Oración-if en Inglés

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Por ende, la formación ordinaria refiera al hecho que la oración-if están en el tiempo presente y la oración principal en el futuro 1.

 

Revisión:

¿Cómo se forma el tiempo presente?

Infinitive

Normalmente, el infinitivo aparece dentro de una oración de tiempo presente solo. Sin embargo, en la 3era Persona del Singular, se añade una “-s“

 

 

Tiempo Futuro:

will + Infinitive

Por otra parte, el tiempo futuro se forma con “will“ y el infinitivo. Para negar la oración un “not“ se coloca después del will.

 

Ejemplo:

If the sun shine, I will not learn for school.

La condición posible:

Ya que es posible que el sol brillará, la condición es comprobable. Sin embargo, existen algunos otros tiempos en los cuales la Cláusula-If puede aparecer.

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¿Cuáles son los tiempos involucrados?

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If-Clause TenseMain Clause Tense
PresentFuture 1
Present ProgressiveImperative
Present PerfectModal Auxilliary
should + Infinitive
PresentPresent

Aquí tienes que tener en mente, que entre los primeros 4 puedes formarlos entre ellos. Esto significa que puedes elegir cualquier tiempo en la oración-if y luego cualquier otro tiempo la oración principal, pero solo desde las primeras 4 líneas. A continuación, todas las posibilidades de oración, según el orden de los tiempos de oración-if, son explicados. La última línea queda sola..

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Tiempo presente en la oración if:

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Debido a que la oración-if está en tiempo presente, expresa que la condición se relaciona a un evento próximo. Ejemplos: Cláusula principal aparece primero en Tiempo Futuro 1, luego Imperativo y finalmente Auxiliar modal:

  • If the sun shine, I will not learn for school.
  • If the sun shine, do not learn for school.
  • If the sun shine, we can not learn for school.
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La forma progresiva del tiempo presente en la oración-if:

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Ya que la oración-if está en forma progresiva del tiempo presente, expresa que la condición todavía toma lugar. Ejemplos: Cláusula principal aparece primero en Tiempo Futuro 1, luego Imperativo y finalmente Auxiliar modal:

  • If I am learning now, I will not learn for school later.
  • If I am learning now, I do not learn for school later.
  • If I am learning now, I can play football later.
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El perfecto en la oración-If:

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Debido a que la oración-if está en Presente Perfecto, expresa que la condición se relaciona a un evento pasado. Ejemplos: Cláusula principal aparece primero en Tiempo Futuro 1, luego Imperativo y finalmente Auxiliar modal:

  • If I had already learned for school, I will not learn later.
  • If I had already learned for school, I do not learn later.
  • If I had already learned for school, I can play football later.
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If “should” + Infinitivo están en la oración-if

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Ya que “should“ + infinitivo están en la oración-if, expresa que la condición es menos probable. Ejemplos: Cláusula principal aparece primero en Tiempo Futuro 1, luego Imperativo y finalmente Auxiliar modal:

  • If I should understand all, I will not learn later.
  • If I should understand all, I do not learn later.
  • If I should understand all, I can play football later.
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Tiempo Presente General:

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Si el tiempo presente está representado tanto en la oración principal y en la oración-if, entonces tu afirmación es generalmente válida. Eso significa que tu afirmación se refiere al público en general.

  • If you learn, you will write great quotes.
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Acerca de Mí

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Oye, solía pensar que el aprendizaje de idiomas era innato. O puedes hablar inglés o no, y no importa cuánto aprendas: “De todos modos, no saco buenas notas en inglés“. Y ahí es donde el inglés es tan importante.

 

Después de un tiempo, me di una última oportunidad de aprender inglés. Solo que esta vez me limité a los puntos esenciales.

Para mí, eso significaba verbos: formación – ejemplos – palabras de señalización y uso

Este método me permitió aprender inglés más rápido que nunca.

 

Desde entonces sé que aprender idiomas no es innato. Y a través de esa realización, mi visión se ha convertido en ofrecer a otros estudiantes la oportunidad de aprender inglés, tal como lo hice en aquel entonces. ¡Ahora te pido que me ayudes compartiendo este artículo con tus amigos!

¡Muchas gracias!

 

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